焦点热议:与《中国名亭》（二）邮票图稿评审专家商榷

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近二十年等待，《中国名亭》系列邮票终于出了续集，我从三十而已经年过半百，人生没有几个二十年。中国邮政算是逐步履行了承诺，将一些有一无二的系列进行续接。《中国名亭》第一组表现了四座与文学相关名亭，第二组则表现了四座皇家名亭，整个选题安排合理，可见中国邮政的策划功底。不出意外，第三组是不是反映私家园林的名亭？我们不得而知。只是希望中国邮政能有始有终，将好历史遗留的好选题延续下去。

《中国名亭》第一组发行后，批评的声音很多，但我倒是看出了第一组的精彩。欣赏邮票，不仅要观其形，也要观其内核。中国所有亭子，丢了内核，永远就是普通一亭。只有与文化、环境、人物相连，才会成为名亭。第一组名亭与文学相关，均因古代文人雅士诗文而闻名，这里划重点，是亭因诗文而出名，有名的是诗文，亭子只是诗文的载体之一。第一组邮票，整体以各座名亭所在的环境为重点，将亭置于整体环境之中，很好的体现了诗文的意境，比如第一枚爱晚亭，是取诗人杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之诗意。邮票将枫林霜叶与亭子的关系，表达的淋漓尽致。比如第二枚，选用的是江西九江琵琶亭，取自白居易“浔阳江头夜送客，别时茫茫江浸月”诗句的意境。邮票将亭子和远处的江水、冷月、孤帆相融，环境与亭的意境与诗词意境得到了很好的表达。第三枚兰亭“茂林修竹”的环境和第四枚醉翁亭“环滁皆山”的环境，都体现了通过环境的表达，体现名亭的深层次文化特色。

但第二组呢？我觉得《中国名亭》第二组最大的特色就是平，没能读懂第二组名亭的内在，既没交代背景、也没交代环境，可谓审题不够。设计者是中央美院（如果没记错，中央美院自己设计的校庆邮票是当年集邮本子评选的最丑设计之一）的高材生，邮票的评委少不了与美院沾边的，我不敢猜测设计者和评委是否有关系，但我想和评委、设计师就《中国名亭》以下问题进行商榷。

一、你是否读懂了皇家名亭之内涵？第二组的名亭，都是出自皇家宫苑的亭子，是皇家建筑的重要组成部分，也是皇家建筑中最富情趣的建筑。皇家名亭虽丢掉了皇家建筑的严肃却又不失庄严，没有宫殿建筑的壮丽又不失高贵。但第二组俨然把皇家宫苑名亭设计成了小桥流水人家，你设计功底再高，手法再妙，但方向错了，皇家名亭的内涵根本无法厚重表达。作者在采访中提到，“希望这套邮票优美、简约、和谐地呈现出古建筑”，可我从《中国名亭》（二）的图稿，只看到了简单与生硬——环境过于简单、亭子过于简单；季节与环境过于生硬。整个图稿过于柔情，却无豪情，过于注重婉约，丢了庄重和高贵。不知道评委老师评审稿件时候，是否真切体会到“皇家”名亭的特色？

二、你是否读懂了皇家名亭之色彩？亭子作为皇家园林的重要建筑，其显著的特点是：色彩华丽。亭子以黄、红、绿、蓝、黑为主调，这是帝王专用尊贵之色，搭配上亭檐下面青蓝碧绿色调的彩绘，增加了色彩的立体感，色彩浓艳强烈是皇家园林的风格，青山绿树中几抹“浓艳重彩”，为皇家园林增添了趣味。但选用的邮票呢？为了强调四季，将亭子置于黄绿、深绿、橙、白的环境下，让皇家名亭的色彩，未能处于图稿显著视觉C位，过于浓烈的环境色彩未能融合名亭色彩，拿到邮票看到的是树木，哪里还有亭子的特色？将皇家名亭建筑庄严、壮丽的特色丢失殆尽。我想问问评委老师，你们是否又想用专业让受众被满意？

三、你是否读懂了皇家名亭之特定环境？皇家名亭，顾名思义，是在皇家场所，这四座亭子，分别位于颐和园、景山公园、避暑山庄、天坛（双环亭原在中南海，又置天坛），你现在能从邮票中，看到亭子是在哪里吗？知春亭在湖心岛上，凭栏可纵眺全园景色。岛呢？景呢？不看图名还以为是为了表达“两只黄鹂鸣翠柳”。水流云在亭在澄湖边，“秋水与天澄，行云倒浦凝”，邮票里湖呢？不再赘述，我只想问问评委，中国邮政发亭子是为了体现北京、河北皇家园林之美，不只是为了表达个亭，你们可体会这些？

四、你是否读懂了亭建筑的设计手法？颐和园知春亭为重檐四角攒尖顶，现在被弄成了一个缺柱模型。水流云在亭为重檐四角攒顶、四面出卷棚式抱厦的敞亭，现在被弄成一个牌坊。万春亭亭柱内柱内四面设槅扇门窗，现在门窗成了栅栏。双环亭为两个重檐圆亭双环相套，但邮票图稿真看不出是圆亭。我不知道这些所谓的化繁为简的表达手法是否尊重了亭子的特色？

五、你是否看出明显错误？知春亭不在岛上在水上，竟然还有倒影，咋想的？水流云在亭黑瓦变黄瓦，你想左右乾隆审美？明显错误都看不出，你当啥评委呢？

除了明显错误，还有柱子删减太多，树木遮挡太多，重要的亭子过于简单，周边的树木过于繁琐等等。在这里我也要为设计者叫委屈，一个获过大奖的设计师，相信她的水平远不至于此，只是对邮票设计语言不是很了解，或是评委及专家指导不够，或是被“专家”带偏了云云，我也希望设计者以后能多设计几套邮票，展现真正实力。

以上观点，仅为一个集邮者的一点思考，不存在藐视评委和设计者水平。但我最后想对邮票发行部门说，专家都存在其知识盲点。懂设计，不一定懂建筑；懂建筑，不一定懂传统文化；懂传统文化，不一定懂科学，设计、艺术等都懂，还不一定懂邮票。邮票评委，要专业中有大众，不能只有学院派，还要加入社会力量，加入新生力量。