公共 | 陕西宝鸡：以多样文化活动提升青少年精神素养-今日观点

(相关资料图)

“看我剪的窗花漂亮吗？”“没想到剪纸这么有趣！”近日，陕西省宝鸡市群众艺术馆的培训教室里热闹非凡，“探寻文化记忆传承指尖非遗”研学活动在这里举办，3天共计300余名小学生在剪纸艺人的指导下，沉浸式体验非遗的独特魅力。

2022年以来，宝鸡市文化和旅游局积极与中小学校联合，发挥全市“文博图美”、纪念馆、非遗传习所等公共文化服务机构的社会教育功能，丰富青少年精神文化产品和服务供给，有效开展中小学校社会课后服务和实践活动，引导全市50余万学生走进“第二课堂”图书馆、“艺享零距离”群众艺术馆、艺术课堂，感受优秀传统文化的魅力。

学生们走进宝鸡的博物馆、展览馆，了解中华文明史，提升文化自信；走进工合纪念馆、抗战工业遗址，传承红色基因，学习革命精神；走进非遗陈列馆、戏曲传习所，激发艺术潜质，培养兴趣爱好。一系列活动的举办，旨在引导少年儿童了解家乡传统文化，感知、体验宝鸡非遗之美，增强文化自信，激发爱国爱家乡的情感。

在宝鸡市图书馆，首届“声”动悦读朗诵大赛、“诗意清明”朗诵会、线上“宝”贝书房讲故事 学成语和图小乐讲绘本等主题活动的推出，培养了青少年爱读书、读好书的习惯。

宝鸡市、县文化（群艺）馆持续举办“艺课零距离”青少年艺术培训，不断增强学生们对优秀传统文化的了解和传承，书法、国画、吉他、声乐等的学习，提升了他们对艺术的兴趣。

宝鸡市群众艺术馆和宝鸡市图书馆联合举办的“读绘经典 画润童心”少儿美术作品展，线上线下对331幅优秀作品进行展览，展示了孩子们观察世界的独特视角和感受生活的乐趣所在。“讲好红色故事，传承工合精神”主题活动、“走进航天·推举梦想”“寻根·追梦·红光行”航天学习体验、“夜走灵官峡”等多项研学旅游活动的举办，将地方特色文化资源转化为研学内容，增加了同学们对家乡的认同感和归属感，也形成了以现场教学、拓展教学、激情教学、学员研讨相结合的多样化研学模式。

当地还充分利用全市民间艺术资源，大力开展戏曲、马勺脸谱、社火、泥塑、刺绣等优秀传统文化进校园活动，定期组织青少年学生赴非遗传承基地参观、学习。

在非遗展演展示课堂上，精美的剪纸、栩栩如生的面塑、活灵活现的草编小动物以及生动有趣的皮影戏表演让同学们赞叹不已，大家的兴趣得到激发，知识储备得扩展，文化素养得到提升，文化自信得到增强。

据悉，下一步，宝鸡市文化和旅游局将进一步发挥公共文化阵地服务作用，丰富精神文化产品和服务供给，开展形式多样的活动，有效服务中小学校社会实践，同时整合利用社会资源，为提升青少年精神素养、促进其健康成长和全面发展提供文化支持。

（宝鸡市文化和旅游局供图）